벌교초등학교, ‘백워드 설계’ 평가방법 연수
벌교초등학교(교장 김재흥)은 새 학기를 맞이하기에 앞서 2월 24일(금)에 교사들을 위한 과정중심평가 역량강화연수를 실시하였다. 새학기를 준비하는 바쁜 시기임에도 불구하고 보성과 목포, 광양, 곡성, 완도 등 전남 각지에서 연수를 듣기 위해 모인 교사들의 열기가 교실 가득했다. 2016학년도 전국 100대 교육과정 최우수 학교로 선정된 경기 의왕초의 도영호 교사는 교육과정-수업-평가 일체화를 위한 백워드 설계에 대한 이론 및 실제적 연수로 많은 선생님들의 호응을 얻었다.
백워드 설계는 교사들이 단원을 설계할 때 단원의 교육내용을 학습자가 얻을 수 있는 결과로 보고 수업활동을 계획하기 전 단계에서 우선적으로 학생에게 배움의 증거(평가)들을 먼저 결정함으로써, 내용과 평가, 수업의 일관성을 높이는 것이다. 이 설계 방법의 가장 큰 특징은 교육과정의 설계가 ‘목표-평가-수업’의 3단계를 통해 이루어진다는 것이다. 이러한 이론적 근거를 바탕으로 백워드 설계양식에 맞추어 수행평가를 직접 구성하는 실제적인 연수로 점차 중요해지는 과정중심 평가에 대한 교사들의 이해를 높이는데 크게 기여하였다.
완도의 소안초등학교 김지율 교사는 이 연수를 통해 학생 맞춤형 교육, 배움 중심 수업, 과정중심평가, 교육과정 재구성 역량에 대한 전반적인 통찰과 배움을 얻을 수 있었다고 말하였다. 그리고 더 많은 교사들이 들을 수 있는 기회가 있었으면 좋겠다는 아쉬움을 전하기도 하였다.
이 연수를 준비한 벌교초등학교 김성현 교사는 ‘학년교육과정을 준비하고, 교육과정 재구성 및 수행평가 계획을 세우는 데 많은 도움이 되었고, 실습과정을 통해 핵심질문과 일반화된 지식(빅아이디어)를 함께 고민하는 시간이 되어서, 동료교사와의 유대감과 결속력도 커지는 것 같다.’는 소감을 전하였다.
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관리자 news@jeolla.com
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